保健の授業～ワークショップによる思考力・表現力等の育成～

９月２８日（月）

２年生の「保健」の授業風景です。
単元名は「結婚生活と健康」。

５人程度の班に分かれ，「結婚生活に必要な条件」について，ブレインストーイングで意見を出し合い，個々の意見を概念化（項目ごとに分類）します。

最後に，班ごとに，話し合いの成果を発表します。今回の発表では，男女間の意識や意見の差異が捉えられました。

「ブレインスストーミング」や「KJ法」等のワークショップは，他者と協働する力，課題を発見したり解決する力，思考力・判断力・表現力等の育成に繋がります。

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