令和2年度
放課後の風景 ~平常授業再開!~
6月1日(月)、
本日より平常授業が再開されました。
月曜日と木曜日は7限授業なので、
放課は16時10分になります。
今日の放課後の風景です。(17時30分頃)
ソフトテニス部(部会)
美術部(制作活動)
剣道同好会
進路指導室(自習)
進路指導室(進路面談)
スタート期間の授業風景
5月21日(木)から教育活動を再開し、5月23日(土)~5月31(日)を「通常活動再開までのスタート期間」とし、時差登校や短縮授業により教育活動を進めてきました。
生徒達は、本当に熱心に、授業に取り組んでいます。
6月1日からは、平常授業がスタートします。
学校再開2週目
5月25日 月曜日
学校再開2週目です。
ホームルーム活動と身体計測が行われました。
放課後の部活動風景です。
↑ レスリング部
↑ 山岳部
↑ 吹奏楽部
↑ 放送・演劇部
↑ 書道部
部活動再開!
5月23日 土曜日
部活動を再開しました。
臨時休業により、長期間活動していないことを踏まえ、生徒の心身の状況に配慮し、短時間の練習からのスタートです。
学校に活気が戻ってきました。
文武両道! さわやかな校風!
Go! Go! IKEKO!
リ・スタート!(学校再開)
5月21日 木曜日
学校が再開されました。 (*^▽^*)
5月31(日)までは「通常活動再開までのスタート期間」とし、時差登校や短縮授業により教育活動を進めます。
今日は、ホームルーム活動、課題点検、オンライン授業の補講等が行われました。
オンライン教育 (Ⅱ) ~Web会議システム活用による遠隔授業~
5月18日(月)
「Web会議システム」を活用した遠隔授業を紹介します。
ZOOMを使った「数学Ⅰ」の講座です。
36名中34名がオンラインで受講し、
2名が教室で受講しました。
ZOOMを使った「英語ボキャブラリー」の講座です。
生徒が解いた演習問題について
添付ファイルと口頭により説明しました。
ZOOMを使った「朝のホームルーム活動」です。
生徒達にオンラインで出席確認。
健康観察、課題確認、その他の連絡を行います。
都合でライブ授業を受けることができなかった生徒には、
後日、補講を行いました。
オンライン教育(Ⅰ)~ICT活用による学習支援の取組~
徳島県教育委員会では、延長した臨時休業期間を新たな「全県オンライン教育推進期間」として位置づけました。
本校でも、「Web会議システム」や「学校動画掲載サイト」を活用したオンライン教育に取り組んでいます。
取組例② 体育
取組例⑤ 理科
取組例⑧ Web会議システムによる学習指導
チームでシステムの操作方法や活用方法を共有します。
取組例⑨ Web会議システムによる生活指導
朝のホームルーム活動や部活動の指導を行います。
※オンライン教育用のホームページ画面(例 3年生)
オンライン教育用のホームページにログインすると、課題や解答をダウンロードしたり、オンライン授業を受けることができます。
※システム管理者による指導と支援
システム管理者が、職員の質問に答えたり、
トラブルの解決方法を指導しています。
令和2年度学校評価計画表
令和2年度学校評価計画表です。
重点目標・重点課題・活動計画・評価指標を設定しました。
↓
R2 学校評価 計画.pdf
「令和元年度特別活動実績」を更新しました。
登校日(4月27日)
4月27日(月)
今日は登校日でした。
学年別に、時間をずらして登校し、
HR活動、個人写真の撮影、身体測定、個別指導等を行いました。
T : 「今日 どうだった?」
S1: 「みんなに会えて うれしかったです!」
S2: 「早く 学校が 始まってほしいです!」
放課後を活用して、質問タイムも設けました。
生徒達の声が聞こえると、やっぱり、うれしくなりますね。